Antalya’nın ev sahipliği yapacağı COP31 zirvesi için hazırlıklar sürerken, organizasyon kapsamında alınan tedbirler kentte eğitim faaliyetlerinin aksamasına yol açtı. 11-12 Kasım tarihlerinde 7 ilçede eğitimin uzaktan sürdürülecek olması ve aynı günlerde yapılması planlanan ülke geneli ortak sınavların ertelenmesi tartışmaları beraberinde getirdi.
Konuya ilişkin değerlendirmede bulunan Eğitim-İş Antalya Şube Başkanı Sadık Acar, zirvenin tarihinin uzun süredir belli olduğunu hatırlatarak Milli Eğitim Bakanlığının eğitim takvimini buna göre hazırlamamasını eleştirdi.
SINAV TAKVİMİNDEKİ DEĞİŞİKLİKLERE ELEŞTİRİ
COP31 organizasyonunun Antalya’da gerçekleştirileceğinin aylar öncesinden duyurulduğunu belirten Acar, buna rağmen 11-12 Kasım tarihlerine ortak sınavların yerleştirilmesini planlama eksikliği olarak değerlendirdi.
Sınavların sonradan ertelenmek zorunda kalmasına tepki gösteren Acar, Bakanlığın öngörülebilir bir organizasyonda neden gerekli düzenlemeleri zamanında yapmadığını sorguladı.
Acar, 10 Kasım Atatürk’ü Anma Günü'nde sınav planlanmasını da eleştirerek eğitim takviminin hazırlanmasında özel günlerin ve ülke genelindeki önemli organizasyonların dikkate alınması gerektiğini vurguladı.
UZAKTAN EĞİTİM KARARI FIRSAT EŞİTLİĞİ TARTIŞMASINI GÜNDEME GETİRDİ
Acar’ın açıklamalarında öne çıkan bir diğer konu ise 7 ilçede uygulanacak uzaktan eğitim kararı oldu.
Pandemi ve afet dönemlerinde öğrenciler arasında fırsat eşitsizliğine neden olabilen uzaktan eğitimin, ulaşım ve güvenlik tedbirleri nedeniyle yeniden devreye sokulmasını eleştiren Acar, idari ve organizasyonel sorunların çözümünün öğrencilere ve öğretmenlere yüklenmemesi gerektiğini ifade etti.
Sınav tarihlerinin değiştirilmesinin öğrencilerin hazırlık süreçlerini olumsuz etkileyebileceğine dikkat çeken Acar, yaşanan belirsizliğin hem öğrenciler hem de veliler açısından yeni bir stres kaynağı oluşturduğunu belirtti.
“EĞİTİM GÜNÜBİRLİK KARARLARLA YÖNETİLEMEZ”
Antalya’nın uluslararası ölçekte önemli bir organizasyona ev sahipliği yapmasının eğitim hakkının aksamasına gerekçe oluşturamayacağını dile getiren Acar, Milli Eğitim Bakanlığı ile yerel yönetim ve mülki idare arasındaki koordinasyonun daha sağlıklı yürütülmesi gerektiğini savundu.
Eğitimin uzun vadeli planlama ve öngörü gerektiren bir alan olduğunu vurgulayan Acar, idari kararların sonuçlarının öğrencilerin eğitim hayatına olumsuz yansımaması gerektiğini kaydetti.
EĞİTİM-İŞ SÜRECİN TAKİBİNİ SÜRDÜRECEK
Eğitim-İş Antalya Şubesi olarak alınan kararların sahadaki yansımalarını takip edeceklerini belirten Sadık Acar, özellikle uzaktan eğitim ve sınavların ertelenmesi nedeniyle öğrencilerin herhangi bir hak kaybına uğramaması gerektiğini söyledi.
Acar, öğretmenlerin de bu süreçte yeni görevler ve ilave iş yükleriyle karşı karşıya bırakılmaması çağrısında bulundu.
Sendika olarak sürecin takipçisi olacaklarını ifade eden Acar, eğitim sisteminin günübirlik kararlarla yönetilemeyeceğini belirterek öğrencilerin geleceğinin plansızlık ve bürokratik aksaklıklar nedeniyle zarar görmesine izin verilmemesi gerektiğini vurguladı.
